学生インタビュー
境界がないからこそ、広がる
サステイナビリティデザイン研究室 大学院1年米津 七日
サステイナビリティデザインを学ぶ学部4年生の米津さんに、大学生活のリアルや、ゼミでの取り組み、これからの進路について伺いました。
クリエイティブな仕事への興味
どんな経緯で工繊デザインを志望したのですか?
建築家である父の影響もあり、高校生の頃からクリエイティブな仕事に関心がありました。国立大学の中でどこが合うかを探していたときに、建築に加えて、特にデザインに強い興味があったため、建築とデザインどちらも学べる工繊に魅力を感じました。
入学して気づいた「境界のない」デザイン
入学前後でギャップを感じたことはありますか？
入学して驚いたのは、ビジュアル、プロダクト、プレイスなど、分野はあるものの、その境界があまりないことです。特に1.2回生では様々な分野の課題に横断的に取り組むため、その分野についての理解が深まることはもちろん、他の分野との繋がりや関わりを知る良い経験になりました。また、入学して最初の方は、課題と一人暮らしの両立がかなり大変でした。慣れない生活と、次々に出てくる制作課題。けれど、そういう忙しさも含めて、学びの濃さを実感できました。
個性豊かなゼミ
所属ゼミと研究内容について教えてください。
ゼミは津田研究室に所属していて、学生たちのやりたいことがベースになる自由な雰囲気が魅力です。研究テーマや手法も人それぞれで、個性豊かな人が集まるゼミです。来週はアアルト大学へ留学していた、陶芸を研究している先輩に教えてもらいながら、皆で陶芸に挑戦する予定です。修士の先輩たちと一緒に作業したり、あとは留学生とその国の伝統料理を囲んだりする交流もあり、同級生だけではない繋がりができるのはこのゼミのいいところだと思います。また、1年に2回程ある「スケッチストーミング」という発表会では、自分の今の興味や取り組みをみんなに共有します。やりたいことを何でもできる自由さと、D-labとの関わりの深さ、津田先生や先輩たちのユニークな人柄が、研究室選びの決め手になりました。
D-labを拠点に、アイデアをかたちに
どんな場所で制作していますか?
普段はD-Lab(Kyoto Design Lab)をよく使っています。機材がとても充実していて、作ろうと思えば、どんなものでも形にできるのが魅力です。下の写真はレーザーカッターを使って作ったオリジナルのカレンダーです。D-labは海外から講師の方が来日して、学生が参加できるプロジェクトなどもあり、私もよく参加しています。
D-Labのレーザーカッターで制作したカレンダー
受験期と入試のこと
米津さんはダビンチ入試で入学されたんですよね？
そうなんです。ダビンチ入試の対策として、デザインに関する本を数冊しっかり読み込み、高校の先生と一緒に、自分の考えを言葉にする練習をしました。ダビンチはグループディスカッションの時間もあるので、塾の先生や家族とディスカッションする時間も意識的に作っていました。工繊を志望校に決めたのは高校2年生の頃。高校3年のときにはオープンキャンパスに参加して、実際にキャンパスを見たりしました。
最後に伝えたいこと
最後に高校生や保護者の方へメッセージをお願いします。
工繊デザインには、「これを作りたい」という意欲に応えてくれる環境があります。D-labの機材やサポート体制も整っていて、作ろうと思えば本当に何でも作れる。自分の「好き」や「やってみたい」を大切にしながら学びたい人には、とても居心地の良い場所だと思います！